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--职业技能培训
--在线报名
示范校验收
--示范学校项目执行
--成都市机械高级技工学校省示范校建设佐证材料
----1 学校整体提升情况
------1-1《任务书》表2．学校基本情况及项目进度情况表-1
--------1 办学经费
----------学费
----------地方财政专项拨款
----------行业、企业投入
----------贷款余额
----------其他
--------2 专业与课程
----------“双证书”专业数/占专业总数的比例
----------实践教学学时占总学时50%以上的专业数占专业总数的比例
----------校本课程标准数
----------企业参与开发的专业课程数
----------实现项目教学的专业课程数
----------理实一体化课程数
----------校内生产性实训学时总数
--------3 实习实训
----------教学仪器设备数量/总值
----------校内实训基础建筑面积
----------校内实训基地/室数/工位数
----------应开实训项目/实开实训项目
----------校外顶岗实习（10人以上）基地数
----------职业技能鉴定机构/工种数量
--------4 师资队伍
----------教职工数/在编教职工数
----------专任教师数/专任专业课教师数
----------专业带头人数/骨干教师数
----------双师型教师数/占专任专业课教师比例
----------专业教师企业实践累计人天数
----------参加省级以上培训的教师数
----------用于教师培养培训经费占学校教师工资总额的比例
----------从行业企业聘请的兼职专业教师数/授课课时数
------1-2《任务书》表3．学校基本情况及项目进度情况表-2
--------1 信息化
----------信息化专门机构/专职人员数
----------每百学生计算机台数
----------校园网接入带宽/（主干）网带宽
----------校园网节点数
----------信息化管理平台（有/无）
----------多媒体教室数
----------数字教学资源总量
----------网络课程门数
----------运用信息化教学手段的课程比例
--------2 校企合作
----------校外实训基地数
----------签订合作协议的企业数
----------签订校企合作协议的专业比例
----------合作企业投入资金总额/设备总值
----------合作企业参与教学的专业比例
----------合作企业接收的顶岗实习学生
----------合作企业接收就业的学生数
--------3 办学效益
----------学历教育在校生数
----------订单班数量/订单培训学生数
----------应届毕业生数/毕业率
----------毕业生“双证”获取率
----------“双证书”专业中平均“双证书”获取率
----------毕业生初次就业率/专业对口率
----------毕业生就业稳定率
----------毕业生初次就业平均月薪
----------毕业生升入高职学院和普通本科高校的比例
----------年社会培训人次
----------学校对外开展的生产、咨询、技术服务项目数
----------培训与服务收入
------1-3遴选条件佐证材料
--------00遴选条件表
--------01 占地（亩）
--------02建筑面积(㎡)
--------03设备值（万元）
--------04在校生人数
--------05专任教师人数（人）
--------06生均建筑面积（㎡）
--------07生圴设备值（万元）
--------08实训开出率（%）
--------09生师比
--------10/11专业教师人数（人）/专业教师比例(%)
--------12/13兼职教师人数（人)/兼职教师比例(%)
--------14/15双师型教师人数（人）/双师型比率(%)
--------16/17本科及以上教师人数（人）/本科学历比例(%)
--------18/19硕士及以上教师人数（人）/硕士及以上比例(%)
--------20/21高级职称人数（人）/高级职称比例(%)
--------22毕业生就业率（%）
--------23双证书取证率（%）
------1-4其他佐证材料
--------1.第二批示范校批文
--------2.建设方案
--------3.任务书
--------4.第一年度学校整改报告
--------5.第二年度学校整改报告
--------6.示范校建设计划项目组织机构
--------7.示范校建设计划项目管理制度
--------8.示范校推进简报
----2 重点建设任务
------2-1 促进产教深度融合
--------00整改资料
----------1第一年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一资料呈现相关问题
------------02整改项二规范校企合作管理制度
------------03整改项三完善校企合作相关协议
------------04整改项四规范人才培养方案
------------05整改项五校本教材编写大纲
------------06整改项六规范协议签订
------------07整改项七规范现代学徒制校企合作协议
------------08整改项八职业技能等级认定批复相关资料
----------2第二年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一校企合作深入调研完善合作制度资料
------------02整改项二标准建设相关制度
------------03整改项三校企协同相关支撑材料
------------04整改项四集团化办学相关资料
--------01第一年度
----------A-1-1建立校企合作长效机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1成立新一届校企联合会成果材料
--------------2《校企联合会工作例会制度》《人才共育制度》成果材料
--------------3《校企合作协议》《校企合作管理制度》《校企合作运行方案》《校企合作考核制度》《实训基地管理办法》成果材料
--------------4“实训实习基地”和“产学研基地”发展建设规划，校本教材开发计划，校企合作评价方案成果材料
------------3佐证材料
--------------1成立新一届校企联合会佐证材料
--------------2《校企联合会工作例会制度》《人才共育制度》佐证材料
--------------3《校企合作协议》《校企合作管理制度》《校企合作运行方案》《校企合作考核制度》《实训基地管理办法》佐证材料
--------------4“实训实习基地”和“产学研基地”发展建设规划，校本教材开发计划，校企合作评价方案佐证材料
----------A-1-2校企共建标准体系
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1各专业人才需求调研报告、人才培养方案成果材料
--------------2校企共同开发校本教材成果材料
--------------3校企共建课程标准成果材料
--------------4校企共建多元评价体系成果材料
------------3佐证材料
--------------1各专业人才需求调研报告、人才培养方案佐证材料
--------------2校企共同开发校本教材佐证材料
--------------3校企共建课程标准佐证材料
--------------4校企共建多元评价体系佐证材料
----------A-1-3校企共建产教融合平台载体
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1校内实训基地设备升级成果材料
--------------2新增4个校外实训基地成果材料
--------------3校企筹备共建技术研发平台成果材料
--------------4制定《校企人员互兼互聘师资共享管理办法》成果材料
--------------5校企互兼互聘协议成果材料
--------------6成都市张平数控车技能大师工作室传技带徒、同业交流、技术创新活动成果材料
------------3佐证材料
--------------1校内实训基地设备升级佐证材料
--------------2新增4个校外实训基地佐证材料
--------------3校企筹备共建技术研发平台佐证材料
--------------4制定《校企人员互兼互聘师资共享管理办法》佐证材料
--------------5校企互兼互聘协议佐证材料
--------------6成都市张平数控车技能大师工作室传技带徒、同业交流、技术创新活动佐证材料
----------A-1-4产教协同育人
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1校企协同育人协议成果材料
--------------2企业骨干、行业专家到校任教成果材料
--------------3订单班培合作培养协议、实施方案、招生学生名单成果材料
--------------4共建“东风雷诺西南区培训中心”过程成果材料
------------3佐证材料
--------------1校企协同育人协议佐证材料
--------------2企业骨干、行业专家到校任教佐证材料
--------------3订单班培合作培养协议、实施方案、招生学生名单佐证材料
--------------4共建“东风雷诺西南区培训中心”过程佐证材料
----------A-1-5推进集团化办学
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1积极参加职教集团活动成果材料
--------------2开展校内、校外交流成果材料
------------3佐证材料
--------------1积极参加职教集团活动佐证材料
--------------2开展校内、校外交流佐证材料
----------A-1-6积极探索现代学徒制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1现代学徒制工作小组成员名单，工作职责成果材料
--------------2现代学徒制协议及与企业共同制定的人才培养方案成果材料
--------------3现代学徒制招生相关工作成果材料
--------------4现代学徒制教学工作成果材料
------------3佐证材料
--------------1现代学徒制工作小组成员名单，工作职责佐证材料
--------------2现代学徒制协议及与企业共同制定的人才培养方案佐证材料
--------------3现代学徒制招生相关工作佐证材料
--------------4现代学徒制教学工作佐证材料
--------02第二年度
----------B-1-1建立校企合作长效机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1修订《校企联合会工作例会制度》《人才共育制度》成果材料
--------------2顶岗实习学生调研，完善《学生顶岗实习管理制度》成果材料
--------------3各专业实训实习基地建设年度工作总结成果材料
--------------4三个重点专业校本教材开发年度工作总结成果材料
--------------5各专业校企合作年度工作总结成果材料
------------3佐证材料
--------------1修订《校企联合会工作例会制度》《人才共育制度》佐证材料
--------------2顶岗实习学生调研，完善《学生顶岗实习管理制度》佐证材料
--------------3实训实习基地建设、校本教材开发、校企合作佐证材料
----------B-1-2校企共建标准体系
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1各专业完善人才培养方案成果材料
--------------2校企共同开发校本教材成果材料
--------------3校企共建课程标准成果材料
--------------4校企实施多元评价体系成果材料
------------3佐证材料
--------------1各专业完善人才培养方案佐证材料
--------------2校企共同开发校本教材佐证材料
--------------3校企共建课程标准佐证材料
--------------4校企实施多元评价体系佐证材料(数控加工专业)
--------------5校企实施多元评价体系佐证材料(航空服务专业)
--------------6校企实施多元评价体系佐证材料(电子技术应用（工业机器人）专业)
----------B-1-3校企共建产教融合平台载体
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1数控加工专业仿真模拟多功能实训教室建设成果材料
--------------2电子技术应用专业2台工业机器人招标采购成果材料
--------------3航空服务专业票务系统和安检系统招标采购成果材料
--------------4新增4个校外实训基地成果材料
--------------5建成校企技术研发平台成果材料
--------------6校企互兼互聘，聘请行业兼职教师，专业教师下企业成果材料
--------------7申报茶市级艺技能大师工作室成果材料
--------------8成都市张平数控车技能大师工作室传技带徒、同业交流、技术创新活动成果材料
------------3佐证材料
--------------1数控加工专业仿真模拟多功能实训教室建设佐证材料
--------------2电子技术应用专业2台工业机器人招标采购佐证材料
--------------3航空服务专业票务系统和安检系统招标采购佐证材料
--------------4新增4个校外实训基地佐证材料
--------------5建成校企技术研发平台佐证材料
--------------6校企互兼互聘，聘请行业兼职教师，专业教师下企业佐证材料
--------------7申报茶市级艺技能大师工作室佐证材料
--------------8成都市张平数控车技能大师工作室传技带徒、同业交流、技术创新活动佐证材料
----------B-1-4产教协同育人
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1教师下企业实践，学生到企业实践实习成果材料
--------------2校企合作产品研发成果材料
--------------3本年度新招订单班成果材料
--------------4“东风雷诺西南区培训认证”中心开展培训学校汽修专业学生资料及东风雷诺工作人员培训成果材料
--------------5共建“ABB机器人及应用认证培训考试中心”过程成果材料
------------3佐证材料
--------------1教师下企业实践，学生到企业实践实习佐证材料
--------------2校企合作产品研发佐证材料
--------------3本年度新招订单班佐证材料
--------------4“东风雷诺西南区培训认证”中心开展培训学校汽修专业学生资料及东风雷诺工作人员培训佐证材料
--------------5共建“ABB机器人及应用认证培训考试中心”过程佐证材料
----------B-1-5推进集团化办学
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1、合作院校来校交流，参加职教集团竞赛成果材料
--------------2、筹建工业机器人职教集团成果材料
--------------3、专业建设委员会会议、研讨、交流等成果材料
------------3佐证材料
--------------1、合作院校来校交流，参加职教集团竞赛佐证材料
--------------2、筹建工业机器人职教集团佐证材料
--------------3、专业建设委员会会议、研讨、交流等佐证材料
----------B-1-6积极探索现代学徒制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1校内实训基地、“成都市张平数控车技能大师工作室”及合作企业开展教学工作成果材料
--------------2校企共同开发“工学结合实训课题”成果材料
--------------3教师进企业锻炼记录；聘请企业技术人员、专家到校授课记录；聘请技术大师或行业专家担任兼职教师记录；双导师选拔、培养、考核、激励制度成果材料
--------------4学徒制下的课程评价、学生评价、教师评价等管理体系成果材料
------------3佐证材料
--------------1校内实训基地、“成都市张平数控车技能大师工作室”及合作企业开展教学工作佐证材料
--------------2校企共同开发“工学结合实训课题”佐证材料
--------------3教师进企业锻炼记录；聘请企业技术人员、专家到校授课记录；聘请技术大师或行业专家担任兼职教师记录；双导师选拔、培养、考核、激励制度佐证材料
--------------4学徒制下的课程评价、学生评价、教师评价等管理体系佐证材料
--------03第三年度
----------C-1-1建立校企合作长效机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1校企合作制度汇编成果材料
--------------2校企合作调研汇编成果材料
--------------3校企合作工作开展记录集成果材料
------------3佐证材料
--------------1校企合作制度汇编佐证材料
--------------2校企合作调研汇编佐证材料
--------------3校企合作工作开展记录集佐证材料
----------C-1-2校企共建标准体系
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1各专业人才培养方案成果材料
--------------2三个重点建设专业新开发2本校本教材成果材料
--------------3三个重点建设专业6门新建课程标准成果材料
--------------4三个重点建设专业8本校本教材及23门课程标准成果材料
--------------5完善多元评价体系成果材料
------------3佐证材料
--------------1各专业人才培养方案佐证材料
--------------2三个重点建设专业新开发2本校本教材佐证材料
--------------3三个重点建设专业6门新建课程标准佐证材料
--------------4三个重点建设专业8本校本教材及23门课程标准佐证材料
----------------1数控加工专业
----------------2航空服务专业
----------------3电子技术应用专业（工业机器人应用与维护方向）
--------------5完善多元评价体系佐证材料
----------C-1-3校企共建产教融合平台载体
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1进一步完善校内外实训基地成果材料
--------------2新增两个校外实训基地成果材料
--------------3校企技术研发平台成果材料
--------------4完善《校企人员互兼互聘师资共享管理办法》成果材料
--------------5聘请兼职教师，教师下企业成果材料
--------------6航空服务专业茶艺技能大师工作室工作开展成果材料
--------------7成都市张平数控车技能大师工作室开展传技带徒、同业交流、技术创新成果材料
------------3佐证材料
--------------1进一步完善校内外实训基地佐证材料
--------------2新增两个校外实训基地佐证材料
--------------3校企技术研发平台佐证材料
--------------4完善《校企人员互兼互聘师资共享管理办法》佐证材料
--------------5聘请兼职教师，教师下企业佐证材料
--------------6航空服务专业茶艺技能大师工作室工作开展佐证材料
--------------7成都市张平数控车技能大师工作室开展传技带徒、同业交流、技术创新佐证材料
----------C-1-4产教协同育人
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1本年度新增订单班成果材料
--------------2汽修专业“东风雷诺西南区培训”中心开展培训工作成果材料
--------------3“ABB机器人及应用认证培训考试中心”开展工作成果材料
--------------4企业骨干、技术人员到校任教；教师下企业实践；产教协同育人经验总结成果材料
------------3佐证材料
--------------1本年度新增订单班佐证材料
--------------2汽修专业“东风雷诺西南区培训”中心开展培训工作佐证材料
--------------3“ABB机器人及应用认证培训考试中心”开展工作佐证材料
--------------4企业骨干、技术人员到校任教；教师下企业实践；产教协同育人经验总结佐证材料
----------------企业骨干、技术人员到校任教资料
----------------教师下企业实践资料
----------------产教协同育人经验总结
----------C-1-5推进集团化办学
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1参加职教集团活动，借助职教集团平台优势成果材料
--------------2合作企业录用我校毕业生，我校培训合作企业、合作院校学员成果材料
------------3佐证材料
--------------1参加职教集团活动，借助职教集团平台优势佐证材料
--------------2合作企业录用我校毕业生，我校培训合作企业、合作院校学员佐证材料
----------C-1-6积极探索现代学徒制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1现代学徒制班级进入企业开始顶岗实习，学生顶岗实习制度汇总、三方协议成果材料
--------------2学生职业资格技能等级证书成果材料
--------------3形成对学生的综合素质评价成果材料
--------------4对“现代学徒制”经验、成果进行总结成果材料
------------3佐证材料
--------------1现代学徒制班级进入企业开始顶岗实习，学生顶岗实习制度汇总、三方协议佐证材料
--------------2学生职业资格技能等级证书佐证材料
--------------3形成对学生的综合素质评价佐证材料
--------------4对“现代学徒制”经验、成果进行总结佐证材料
------2-2推进专业特色发展
--------00整改资料
----------1第一年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：建设成效统计表
------------02整改项二：完善专业建设各项制度
------------03整改项三：人才培养模式改革
------------04整改项四：课程体系改革
------------05整改项五：教学模式改革
------------06整改项六：评价模式改革
----------2第二年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：提高文本规范程度
------------02整改项二：统筹规划佐证材料框架
------------03整改项三：贯彻落实学校办学理念和育人理念
------------04整改项四：专业升级与数字化改造
------------05整改项五：制定专业群建设规划
------------06整改项六：专业建设经验推广
--------01第一年度
----------A-2-1专业建设机制建立
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1成立专业建设指导委员会
--------------2制定专业建设制度
--------------3完成人才需求调研报告（2019）
--------------4编写人才培养方案（2019）
--------------5实施专业动态调整
--------------6制定专业建设规划
--------------7完成2019年度质量报告
------------3佐证材料
--------------1专业建设指导委员会佐证材料
----------------1专业建设指导委员会工作方案
----------------2召开专业建设研讨会
--------------2专业部进行调研佐证材料
----------------1数控加工专业企业调研报告
----------------2电子技术应用（工业机器人应用与维护方向）企业调研报告
----------------3航空服务专业企业调研报告
----------------4汽车维修专业企业调研报告
----------------5计算机应用与维修专业企业调研报告
----------------6物联网应用技术企业调研报告
----------------7现代物流专业企业调研报告
--------------3专业动态调整佐证材料
----------------1各专业动态调整方案
----------------2专业建设动态调整审批会议纪要
--------------4专业建设精细化管理佐证材料
----------------1专业建设计划
----------------2专业建设总结
--------------5专业建设评价佐证材料
--------------6专业建设诊改佐证材料
----------------1诊断
----------------2改进
----------A-2-2人才培养模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1制定数控加工专业建设指导委员会工作方案
----------------2成立专业建设指导委员会
----------------3完成人才需求调研报告
----------------4制定人才培养方案
----------------5制定专业建设规划
----------------6制定人才培养模式改革实施方案
----------------7校企共同开展现代学徒制人才培养
--------------3佐证材料
----------------1专家资质证明材料
----------------2专业建设研讨会工作简报
----------------3调研工作材料
----------------4现代学徒制班培养过程性材料
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1制定人才培养模式改革实施方案
----------------2成立专业建设指导委员会
----------------3制定专业建设指导委员会工作方案
----------------4完成人才需求调研报告
----------------5制定人才培养方案
----------------6制定专业建设规划
--------------3佐证材料
----------------1专委会成员聘书及资质证明材料
----------------2专业建设研讨会工作简报
----------------3企业及院校调研报告
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------完成人才培养模式改革实施方案
----------------成立专业建设指导委员会
----------------制定航空服务专业建设委员会指导方案
----------------完成人才需求调研报告
----------------完成人才培养方案
----------------制定专业动态调整方案
----------------完成专业建设规划
----------------制定产教协同育人订单班方案
--------------3佐证材料
----------------专家资质证明材料
----------------专业建设研讨会工作简报
----------------调研工作材料
----------------校企协同育人订单班开设过程性材料
----------------企业及院校调研报告
----------A-2-3课程体系改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1课程建设规划
----------------2课程体系改革实施方案
----------------3实施性教学计划
----------------4校本教材
----------------5课程标准
----------------6资源库建设
--------------3佐证材料
----------------1课程建设规划
----------------2课程体系改革实施方案
----------------3实施性教学计划
----------------4校本教材
----------------5课程标准
----------------6资源库建设
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1课程体系改革实施方案
----------------2实施性教学计划
----------------3开发校本教材
----------------4编写3门课程标准
----------------5开发网络课程资源
--------------3佐证材料
----------------1教学资源建设小组及工作职责
----------------2校本教材佐证
------------------1校本教材编写计划
------------------2校本教材编写大纲及分工表
------------------3校本教材开发会议纪要及简报
----------------3课程标准佐证
------------------1课程标准建设规划
------------------2课程标准开发研讨会简报
----------------4网络课程建设佐证
------------------1网络课程建设会议纪要
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------课程体系改革实施方案
----------------专业实施性教学计划
----------------开发校本教材
----------------编写3门课程标准
--------------3佐证材料
----------------课程体系改革方案相关材料
----------------校本教材开发会议纪要
----------------课程标准编写工作过程性资料
----------A-2-4教学模式改革
------------专业一：数控加工专业
--------------1综述与目录
----------------综述
----------------材料目录
--------------2建设成果
----------------1制定教学模式改革实施方案
----------------2完成教学模式评估报告
----------------3完成教学设施设备的优化和改进
----------------4课程改革
------------------1一体化教学课程
------------------2项目化教学课程
----------------5完成校本教材《机械加工项目教程》初稿
--------------3佐证材料
----------------1制定教学模式改革实施方案
----------------2完成教学模式改革评估报告
----------------3完成教学设施设备的优化和改进
----------------4课程改革
------------------1一体化教学课程
------------------2项目化教学课程
----------------5完成校本教材《机械加工项目教程》初稿
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
--------------3佐证材料
----------------1教学模式改革研讨会简报
----------------2一体化教学模式改革课程实施佐证资料
------------------《模拟电路基础》一体化教学模式改革佐证材料
------------------《数字电路基础》一体化教学模式改革佐证资料
----------------3项目化教学模式改革课程实施佐证材料
------------------《电气技术基础》项目化教学模式改革佐证资料
------------------《工业机器人现场编程》项目化教学模式改革佐证资料
----------------4项目化校本教材编制佐证资料
----------------5专业建设委员会工作佐证材料
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------制定教学模式改革实施方案
----------------专业实训基地建设规划
----------------一体化教学模式改革成果
----------------课程《民航市场营销》采用案例教学
----------------课程《客舱服务技能》实施情景教学
----------------编写2门校本教材
--------------3佐证材料
----------------教学模式改革实施方案准备会议纪要
----------------实训基地建设过程性资料
----------------一体化教学过程性相关材料
----------------案例教学授课资料
----------------情景教学授课资料
----------------校本教材初稿
----------A-2-5评价模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1数控加工专业学生评价模式改革实施方案
----------------2数控加工多元评价标准
----------------3学生评价量表
--------------3佐证材料
----------------1学生评价表
----------------2学生、企业、毕业生调查问卷
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1多元化评价模式改革实施方案
----------------2学生评价标准
----------------3学生评价量表
--------------3佐证材料
----------------1多元评价研讨会简报
----------------2毕业生跟踪调查
----------------3学生评价量化表
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------多元化评价模式改革实施方案
----------------学生评价标准
----------------构建多元评价体系
--------------3佐证材料
----------------多元评价研讨会简报
----------------学生评价表
----------------学生调查问卷
--------02第二年度
----------B-2-1专业建设机制建立
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1修订重点专业建设方案
--------------2完成人才需求调研报告
--------------3修订人才培养方案
--------------4完善专业建设制度
--------------5制定专业动态调整方案
--------------6推进专业诊改
----------------1调整专业建设规划
----------------2制定课程建设规划
----------------3制定专业建设标准
----------------4完成2020年度质量报告
------------3佐证材料
--------------1专业建设委员会开展工作佐证材料
--------------2专业部进行调研佐证材料
----------------1数控加工专业企业调研报告
----------------2电子技术应用（工业机器人应用与维护方向）企业调研报告
----------------3航空服务专业企业调研报告
----------------4汽车维修专业企业调研报告
----------------5计算机应用与维修专业企业调研报告
----------------6物联网应用技术企业调研报告
----------------7现代物流专业企业调研报告
--------------3专业动态调整佐证材料
----------------1新增专业
----------------2专业动态调整
--------------4有序推进专业建设佐证材料
----------------1专业建设计划（2020—2021）
----------------2专业建设评价意见（专家、企业、学生、家长）
----------------3专业建设总结（2020—2021）
--------------5专业诊改佐证材料
----------------1目标链—专业建设规划
----------------2标准链—专业建设标准
----------------3实施链—专业建设年度计划
----------------4诊断链—专业建设诊断
----------------5改进链—专业改进方案
----------B-2-2人才培养模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1完成人才需求调研报告
----------------2修订人才培养方案
----------------3现代学徒制试点班教学实践实施方案
----------------4阶段性总结
----------------5专业动态调整方案
--------------3佐证材料
----------------1企业及院校调研材料
----------------2实施性教学计划
----------------3现代学徒制班培养过程资料
----------------4专委会各项工作简报
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1人才需求调研报告
----------------2人才培养方案
----------------3人才培养模式阶段性总结
----------------4动态调整方案
----------------5人才培养质量分析报告
--------------3佐证材料
----------------1企业及院校调研报告
----------------2企业专家、学生的调查问卷
----------------3专委会研讨工作简报
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------人才需求调研报告
----------------修订人才培养方案
----------------阶段性总结
----------------制定专业动态调整方案
--------------3佐证材料
----------------企业及院校调研报告
----------------企业专家的调查问卷
----------------专委会调研工作简报
----------B-2-3课程体系改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1校本教材
----------------2课程标准
----------------3资源库建设
--------------3佐证材料
----------------1校本教材
----------------2课程标准
----------------3资源库建设
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1开发校本教材
----------------2编写3门课程标准
----------------3开发网络课程资源
----------------4课程体系建设阶段性总结
--------------3佐证材料
----------------1校本教材佐证
------------------1校本教材编写计划
------------------2校本教材编写大纲
------------------3校本教材开发会议纪要
----------------2课程标准佐证
------------------1课程标准解读简报
----------------3网络课程建设佐证
------------------1网络课程建设会议纪要
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------编写3门课程标准
----------------开发校本教材
----------------课程体系改革与实践总结报告
--------------3佐证材料
----------------专业建设课程体系研讨会
----------------课程标准相关佐证材料
----------------校本教材相关佐证材料
----------B-2-4教学模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
----------------1综述
----------------2目录
--------------2建设成果
----------------1公开课听课记录及座谈记录
----------------2教学设施设备优化和改造
----------------3仿真模拟教学模式改革课程《Auto CAD》《CAXA》《Mastercam》教学设计、PPT
----------------4《数控车项目教程》校本材初稿
--------------3佐证材料
----------------1公开课听课记录及座谈记录
----------------2教学设施设备优化和改造
----------------3仿真模拟教学模式改革课程《Auto CAD》《CAXA》《Mastercam》教学设计、PPT
----------------4《数控车项目教程》校本材初稿
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
--------------3佐证材料
----------------1教学模式改革公开课活动佐证材料
----------------2仿真模拟教学模式改革佐证材料
------------------《C语言》仿真教学模式改革成果佐证材料
------------------《工业机器人离线编程》仿真模拟教学模式改革成果佐证材料
----------------3校本教材《工业机器人离线编程》佐证材料
----------------4专委会工作佐证材料
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------一体化教学
----------------校本教材定稿
----------------阶段性总结报告
--------------3佐证材料
----------------教学实施过程资料
----------------公开课听课及座谈记录
----------B-2-5评价模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1成都市机械高级技工学校学生综合素质评价方案
----------------2数控加工专业学生综合评价体系
--------------3佐证材料
----------------1成都市机械高级技工学校学生综合评价系统
----------------2学生评价表
----------------3教师调查问卷
----------------4多元化评价阶段性总结
------------专业二：电子技术应用（工业机器人方向）
--------------１综述与目录
--------------2建设成果
----------------1超星学习通学生评价系统
----------------2学生评价标准
--------------３佐证材料
----------------1超星系统使用截图
----------------2多元评价改革研讨会简报
----------------3学生评价表格信息汇总
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------多元评价标准
----------------学习通APP评价系统
--------------3佐证材料
----------------专业多元建设研讨会
----------------教师、家长、企业、学生共同实施评价相关资料
--------03第三年度
----------C-2-1专业建设机制建立
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------1专业建设制度汇编
--------------2专业质量报告
--------------3推进专业特色发展总结报告
--------------4有序开展专业建设
----------------1制定专业建设十四五规划
----------------2完成人才需求调研报告
----------------3制定专业动态调整方案
----------------4完善人才培养方案
----------------5开展诊改，完成2021年度质量报告
------------3佐证材料
--------------1专业建设质量评估佐证材料
--------------2专业调研佐证材料
----------------1数控加工专业企业调研报告
----------------2电子技术应用（工业机器人应用与维护方向）企业调研报告
----------------3航空服务专业企业调研报告
----------------4汽车维修专业企业调研报告
----------------5计算机应用与维修专业企业调研报告
----------------6物联网应用技术企业调研报告
----------------7现代物流专业企业调研报告
--------------3专业动态调整佐证材料
--------------4专业诊改佐证材料
----------------1目标链-专业建设规划
----------------2标准链-专业建设标准
----------------3实施链-专业建设计划
----------------4诊断链-专业建设诊断
----------------5改进链-专业诊改报告
----------C-2-2人才培养模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1人才需求调研报告
----------------2人才培养方案
----------------3人才培养成果统计一览表
----------------4人才培养模式改革总结
----------------5专业动态调整方案
--------------3佐证材料
----------------1企业及院校调研材料
----------------2专委会工作简报
----------------3人才培养成果佐证材料
----------------4现代学徒制班工作材料
----------------5企业评价相关材料
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1人才需求调研报告
----------------2人才培养方案
----------------3人才培养成果统计
----------------4人才培养模式改革总结
--------------3佐证材料
----------------1企业及院校调研报告
----------------2师生所取得的证书
----------------3专委会研讨工作简报
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------人才需求调研报告
----------------人才培养方案
----------------人才培养模式改革总结
----------------专业动态调整方案
----------------学生培养成果统计
----------------企业意见反馈总结
--------------3佐证材料
----------------企业及院校调研报告
----------------专委会工作简报
----------------企业意见反馈资料
----------------师生取得的成绩及毕业生成果相关佐证材料
------------------教师取得的成绩
------------------在校生取得的成绩
------------------毕业生成果
----------C-2-3课程体系改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1校本教材
----------------2课程标准
----------------3资源库建设
----------------4课程体系改革总结
--------------3佐证材料
----------------1校本教材
----------------2课程标准
----------------3资源库建设
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1开发校本教材并出版
----------------2编写2门课程标准
----------------3开发网络课程资源
----------------4课程体系改革总结
--------------3佐证材料
----------------1校本教材佐证
------------------1校本教材编写计划
------------------2校本教材编写大纲
------------------3校本教材开发会议纪要
----------------2课程标准佐证
------------------1课程标准开发会议纪要
----------------3网络课程建设佐证
------------------1网络课程建设会议纪要
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------校本教材出版发行
----------------课程体系改革总结
--------------3佐证材料
----------------校本教材出版佐证
----------------课程体系改革相关佐证材料
----------C-2-4教学模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1教学模式改革实施
----------------2取得的成果
----------------3校本教材出版
--------------3佐证材料
----------------1教学模式改革实施
----------------2成果证明材料
----------------3校本教材出版
------------专业二：电子技术应用
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
--------------3佐证材料
----------------1教学模式改革总结专家意见
----------------2校本教材出版佐证材料
----------------3教学模式改革公开课活动佐证材料
----------------4专业指导委员会工作佐证材料
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------教学模式改革总结报告
----------------校本教材出版发行
----------------教学模式改革公开课、观摩课
----------------资源库建设
--------------3佐证材料
----------------专家意见表
----------------校本教材出版相关佐证资料
----------------公开课相关资料
----------------资源库建设相关佐证材料
------------------视频
------------------录课课件
------------------教学设计
----------C-2-5评价模式改革
------------专业一：数控加工
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1数控加工评价模式改革总结
----------------2 成都市机械高级技工学校学生素养培育广场建设方案
--------------3佐证材料
----------------1成都市机械高级技工学校学生素养培育广场
----------------2学生评价表
----------------3毕业生调查问卷
------------专业二：电子技术
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------1评价模式改革总结
----------------2多元评价体系
--------------3佐证材料
----------------1毕业生问卷调查
----------------2专家意见表
------------专业三：航空服务
--------------1综述与目录
--------------2建设成果
----------------评价模式改革总结
----------------多元化评价方案
----------------毕业生跟踪调查
--------------3佐证材料
----------------毕业生跟踪调查表
----------------评价过程相关记录
----------------专家意见表
------2-3坚持标准规范办学
--------00整改资料
----------1第一年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：完善制度汇编
------------02整改项二：完善传染病防治相关制度
------------03整改项三：完善党建制度
------------04整改项四：工匠精神纳入公共课
----------2第二年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：加强信息化相关制度
------------02整改项二：建立“落实立德树人根本任务”资料集
--------01第一年度
----------A-3-1建立规范办学制度
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-3-1-C1 制定各专项管理制度或实施方案或规定措施
--------------A-3-1-C2制定各专项的年度实施计划
--------------A-3-1-C3完成各专项的年度工作总结
--------------A-3-1-C4各专项工作成效证明材料
------------3佐证材料
--------------A-3-1-Z1 制定各专项管理制度或实施方案或规定措施
--------------A-3-1-Z2制定各专项的年度实施计划
--------------A-3-1-Z3完成各专项的年度工作总结
--------------A-3-1-Z4各专项工作成效证明材料
----------A-3-2建立规范办学运行保障机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-3-2-C1学校相关办学标准及几个大类的管理制度
--------------A-3-2-C2学校管理组织机构、人员分工及岗位职责
--------------A-3-2-C3学校各部门目标管理责任制和专业部负责制的相关成效资料
------------3佐证材料
--------------A-3-2-Z1学校相关办学标准及几个大类的管理制度
--------------A-3-2-Z2学校管理组织机构、人员分工及岗位职责
--------------A-3-2-Z3学校各部门目标管理责任制和专业部负责制的相关成效资料
----------A-3-3落实立德树人根本任务
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-3-3-C1制定德育课体系建设方案，形成德育校本课程初稿
--------------A-3-3-C2制定公共基础课程的德育教育一体化方案
--------------A-3-3-C3形成德育常规管理制度手册
--------------A-3-3-C4形成各具企业特色的校园文化
--------------A-3-3-C4制定四项行动计划方案
------------3佐证材料
--------------A-3-3-Z1制定德育课体系建设方案，形成德育校本课程初稿
--------------A-3-3-Z2制定公共基础课程的德育教育一体化方案
--------------A-3-3-Z3形成德育常规管理制度手册
--------------A-3-3-Z4形成各具企业特色的校园文化
--------------A-3-3-Z5制定四项行动计划方案
--------02第二年度
----------B-3-1建立规范办学制度
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-3-1-C1完成各专项的管理制度或实施方案的调整情况
--------------B-3-1-C2制定各专项的年度实施计划
--------------B-3-1-C3完成各专项的年度工作总结
--------------B-3-1-C4各专项工作成效证明材料
------------3佐证材料
--------------B-3-1-Z1完成各专项的管理制度或实施方案的调整情况
--------------B-3-1-Z2制定各专项的年度实施计划
--------------B-3-1-Z3完成各专项的年度工作总结
--------------B-3-1-Z4各专项工作成效证明材料
----------B-3-2建立规范办学运行保障机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-3-2-C1制定学校管理制度汇编
--------------B-3-2-C2学校目标管理责任制和专业部负责制相关成效资料及学校各项制度运行情况总结
--------------B-3-2-C3学校办学条件改善的相关证明材料
------------3佐证材料
--------------B-3-2-Z1制定学校管理制度汇编
--------------B-3-2-Z2学校目标管理责任制和专业部负责制相关成效资料及学校各项制度运行情况总结
--------------B-3-2-Z3学校办学条件改善的相关证明材料
----------B-3-3落实立德树人根本任务
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-3-3-C1完成德育校本课程并出版
--------------B-3-3-C2组织实施德育教育一体化方案并检查评价
--------------B-3-3-C3开展德育校内外实践活动并形成相关资料集
--------------B-3-3-C4形成企业化班级管理文集
--------------B-3-3-C5与企业签订协议，开展校企互访并形成总结
--------------B-3-3-C6落实四项行动计划方案中两项，并形成总结
------------3佐证材料
--------------B-3-3-Z1 完成德育校本课程并出版
--------------B-3-3-Z2组织实施德育教育一体化方案并检查评价
--------------B-3-3-Z3开展德育校内外实践活动并形成相关资料集
--------------B-3-3-Z4形成企业化班级管理文集
--------------B-3-3-Z5与企业签订协议，开展校企互访并形成总结
--------------B-3-3-Z6落实四项行动计划方案中两项，并形成总结
--------03第三年度
----------C-3-1建立规范办学制度
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-3-1-C1各专项的管理制度或实施方案的完善情况
--------------C-3-1-C2完成各专项的年度实施计划
--------------C-3-1-C3形成各专项的年度工作总结
--------------C-3-1-C4各专项工作成效证明材料
------------3佐证材料
--------------C-3-1-Z1各专项的管理制度或实施方案的完善情况
--------------C-3-1-Z2完成各专项的年度实施计划
--------------C-3-1-Z3形成各专项的年度工作总结
--------------C-3-1-Z4各专项工作成效证明材料
----------C-3-2建立规范办学运行保障机制
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-3-2-C1学校管理制度标准建设成效证明材料
--------------C-3-2-C2学校办学条件改善的相关证明材料
--------------C-3-2-C3形成学校各类管理制度运行情况调研报告
------------3佐证材料
--------------C-3-2-Z1学校管理制度标准建设成效证明材料
--------------C-3-2-Z2学校办学条件改善的相关证明材料
--------------C-3-2-Z3形成学校各类管理制度运行情况调研报告
----------C-3-3落实立德树人根本任务
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-3-3-C1德育课程体系建设，形成各学科德育元素优秀教案集
--------------C-3-3-C2形成德育校内外实践活动资料集
--------------C-3-3-C3形成班级企业化文化建设总结
--------------C-3-3-C4形成名企访问访学活动总结
--------------C-3-3-C5落实四项行动计划方案中另外两项，并形成总结
------------3佐证材料
--------------C-3-3-Z1形成各学科德育元素优秀教案集
--------------C-3-3-Z2形成德育校内外实践活动资料集
--------------C-3-3-Z3形成班级企业化文化建设总结
--------------C-3-3-Z4形成名企访问访学活动总结
--------------C-3-3-Z5落实四项行动计划方案中另外两项，并形成总结
------2-4打造特色师资队伍
--------00整改资料
----------1第一年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：培训需求调研
------------02整改项二：制度文件的修订与规范
------------03整改项三：规范文档体例格式
------------04整改项四：完善成果材料的提炼
----------2第二年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：完善相关教师认定标准
------------02整改项二：落实培训成果反馈
------------03整改项三：完善校本教材开发过程记录性资料
------------04整改项四：上传资料的汇总与分类
--------01第一年度
----------A-4-1教师培养机制建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------师资队伍建设规章制度
--------------教师培养三年规划及实施方案
--------------教师专业化发展档案
--------------教师师德规范
------------02佐证材料
--------------教师培养过程记录
--------------教师专业化发展个人档案
--------------师德师风建设
----------A-4-2分层分类培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------青年教师培养相关制度统计表
--------------青年教师参赛或者指导学生参赛获奖统计表
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动统计表
--------------青年教师参加各级各类培训统计表
------------02佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师培养制度、计划等证明材料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与制定的人才培养方案
--------------专业带头人、骨干教师制定的课程标准及过程性资料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与教学资源建设佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师校本教材开发佐证材料
--------------专业带头人参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------专业带头人开展培训及讲座简报
--------------骨干教师参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------骨干教师公开课证明材料
--------------青年教师相关制度
--------------青年教师参赛或指导学生参赛获奖简报等证明材料
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动证明材料
--------------青年教师参加各级各类培训证明材料
--------------师徒结对资料
----------A-4-3“双师型”教师培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
------------02佐证材料
--------------1双师教师培养工作开展情况
--------------2双师型教师下企业实践
--------------3双师型教师参与调研
--------------4双师型教师竞赛
--------------5双师型教师学历、技能提升
--------------6双师型教师参加培训
--------------7双师型教师认定材料
----------A-4-4兼职教师队伍建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------兼职教师相关制度统计表
--------------兼职教师参与专业建设、教学活动等成果统计表
--------------兼职教师开展专题讲座统计表
--------------兼职教师信息汇总表
------------02佐证材料
--------------兼职教师相关制度
--------------兼职教师资质材料
--------------兼职教师参与专业建设、教研活动
--------------兼职教师个人获奖或者指导教师、学生参赛获奖
--------------兼职教师到校开展专题讲座
--------------兼职教师聘书
--------02第二年度
----------B-4-1教师培养机制建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------师资队伍建设规章制度
--------------教师培养三年规划及实施方案
------------02佐证材料
--------------教师培养过程记录
--------------教师专业化发展个人档案
--------------师德师风建设
----------B-4-2分层分类培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------青年教师培养相关制度统计表
--------------青年教师参赛或者指导学生参赛获奖统计表
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动统计表
--------------青年教师参加各级各类培训统计表
------------02佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师培养计划、培养方案等过程性材料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与修订的人才培养方案和过程性材料
--------------专业带头人、骨干教师制定的课程标准及过程性资料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与教学资源建设佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师开发校本教材过程性资料
--------------专业带头人参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------骨干教师参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------专业带头人开展培训及讲座简报
--------------骨干教师公开课证明材料
--------------青年教师相关制度
--------------青年教师参赛或指导学生参赛获奖简报等证明材料
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动证明材料
--------------青年教师参加各级各类培训证明材料
--------------师徒结对资料
----------B-4-3“双师型”教师培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
------------02佐证材料
--------------1双师教师培养工作开展情况
--------------2双师型教师下企业实践
--------------3双师型教师参与调研
--------------4双师型教师竞赛
--------------5双师型教师学历、技能提升
--------------6双师型教师参加培训
--------------7双师型教师认定材料
----------B-4-4兼职教师队伍建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------兼职教师相关制度统计表
--------------兼职教师参与专业建设、教学活动等成果统计表
--------------兼职教师开展专题讲座统计表
--------------兼职教师信息汇总表
------------02佐证材料
--------------兼职教师相关制度
--------------兼职教师资质材料
--------------兼职教师参与专业建设、教研活动
--------------兼职教师个人获奖或者指导教师、学生参赛获奖
--------------兼职教师到校开展专题讲座
--------------兼职教师聘书
--------03第三年度
----------C-4-1教师培养机制建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------成都市机械高级技工学校师资队伍建设制度及方案汇编
--------------教师校内外学习交流集
--------------教师培训心得集
------------02佐证材料
--------------教师培养过程性资料
--------------教师培养过程记录
--------------教师专业化发展个人档案
--------------师德师风建设
----------C-4-2分层分类培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------青年教师培养相关制度统计表
--------------青年教师参赛或者指导学生参赛获奖统计表
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动统计表
--------------青年教师参加各级各类培训统计表
------------02佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师培养计划、培养方案等过程性材料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与修订的人才培养方案和过程性材料
--------------专业带头人、骨干教师制定的课程标准及过程性资料
--------------专业带头人、骨干教师组织参与教学资源建设佐证材料
--------------专业带头人、骨干教师开发校本教材过程性资料
--------------专业带头人参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------骨干教师参赛或指导比赛获奖证明材料
--------------专业带头人开展培训及讲座简报
--------------骨干教师公开课证明材料
--------------青年教师相关制度
--------------青年教师参赛或指导学生参赛获奖简报等证明材料
--------------青年教师参与专业建设、教学研讨活动证明材料
--------------青年教师参加各级各类培训证明材料
--------------师徒结对资料
----------C-4-3“双师型”教师培养
------------00综述与目录
------------01建设成果
------------02佐证材料
--------------1双师教师培养工作开展情况
--------------2双师型教师下企业实践
--------------3双师型教师参与调研
--------------4双师型教师竞赛、公开课
--------------5双师型教师学历、技能提升
--------------6双师型教师参加培训
--------------7双师型教师认定材料
----------C-4-4兼职教师队伍建设
------------00综述与目录
------------01建设成果
--------------兼职教师相关制度统计表
--------------兼职教师参与专业建设、教学活动等成果统计表
--------------兼职教师开展专题讲座统计表
--------------兼职教师信息汇总表
------------02佐证材料
--------------兼职教师相关制度
--------------兼职教师资质材料
--------------兼职教师参与专业建设、教研活动
--------------兼职教师个人或指导教师、学生参赛获奖
--------------兼职教师到校开展专题讲座
--------------兼职教师聘书
------2-5全面推进信息化建设
--------00整改资料
----------第一年度
------------00整改报告
------------01信息化管理体系及分工
------------02增加佐证
------------03加快资源收集
------------04信息化回馈机制
------------05管理制度集成
----------第二年度
------------00整改报告
--------01第一年度
----------A-5-1推进数字校园建设
------------1学校信息化建设实施方案
------------2基础设施平台建设
------------3中心机房及原有基础网络进行升级改造
------------4.构建全校校园网络环境
------------5搭建数字化教学资源管理平台
------------佐证材料
----------A-5-2促进信息技术和教育教学深度融合
------------1.学校资源库建设过程印证材料
------------2.七门网络课程开发过程、成果材料、学生学习记录
------------3.开展日常信息化教学情况记录
----------A-5-3师生信息素养提升
------------1教师技能培训计划、方案、培训记录
------------2讲座简报及照片等资料
------------3专业课程录课计划及优秀课例
------------4信息技术主题活动简报、学生名单、活动情况记录表
------------5信息素养评价章程
------------6教师参加各级各类比赛活动的通知，获奖证书，过程照片
--------02第二年度
----------B-5-1推进数字校园建设
------------信息化标准体系与网络安全制度
------------平台运行记录
------------数字资源统计
----------B-5-2促进信息技术和教育教学深度融合
------------资源库容量统计
------------智慧教室相关文件
------------网络课程开发
----------B-5-3师生信息素养提升
------------教师信息技术能力提升
------------学生信息技术主题活动
------------网络课程资料
--------03第三年度
----------C-5-1推进数字校园建设
------------1.图书管理制度、图书清单及借阅记录
------------2.学校校内信息服务系统运行报告
------------3.平台使用记录
------------4.数字资源统计
----------C-5-2促进信息技术与教育教学深度融合
------------1.资源库容量统计
------------2.教师开展信息化教学情况
------------3.开展信息化教学教师所占比例
------------4.网络课程资料
----------C-5-3师生信息素养提升
------------1.网络教研活动
------------2.信息技术主题活动
------------3.教师信息化比赛情况
------------4.学校网络课程资源库清单
------------佐证材料
------2-6建设现代职业学校
--------00整改资料
----------1第一年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：专业设置管理办法
------------02整改项二：各专业建设指导委员会人员设置
------------03整改项三：明晰党建工作专兼人员职责
------------04整改项四：学校干部培养的培训活动
------------05整改项五：教学诊断与改进佐证材料
------------06整改项六:完善学校发展五年规划
------------07整改项七：处理雷波县叉车技能培训扶贫专班学员名单存在的隐私安全问题
----------2第二年度整改
------------00整改报告
------------01整改项一：学校管理体系运行情况的支撑材料
------------02整改项二：诊改工作改进情况
------------03整改项三：建立内部质量保证体系
--------01第一年度
----------A-6-1现代职业学校管理体系建设
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-6-1-C1学校办学章程及大类办学标准
--------------A-6-1-C2完成管理制度及学校管理组织机构及人员分工
--------------A-6-1-C3学校干部培训方案及实施情况
------------3佐证材料
--------------A-6-1-Z1学校办学章程及大类办学标准
--------------A-6-1-Z2完成管理制度及学校管理组织机构及人员分工
--------------A-6-1-Z3学校干部培训方案及实施情况
----------A-6-2教学诊断与改进
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-6-2-C1诊改工作学习简报
--------------A-6-2-C2专家指导简报
--------------A-6-2-C3完善专业建设方案改进机制
--------------A-6-2-C4完成学校质量五年规划
--------------A-6-2-C5年度人才培养工作状态数据，存在的问题与改进方案
--------------A-6-2-C6年度质量报告以及存在问题与改进措施
------------3佐证材料
--------------A-6-2-Z1诊改工作学习简报
--------------A-6-2-Z2专家指导简报
--------------A-6-2-Z3完善专业建设方案改进机制
--------------A-6-2-Z4完成学校质量五年规划
--------------A-6-2-Z5年度人才培养工作状态数据，存在的问题与改进方案
--------------A-6-2-Z6年度质量报告以及存在问题与改进措施
----------A-6-3提升社会服务能力
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------A-6-3-C1完成培训鉴定各项规章制度、对外交流学习资料
--------------A-6-3-C2学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------A-6-3-C3学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------A-6-3-C4技术研发小组成立文件，开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------A-6-3-C5举办双流区职工技能大赛相关资料
------------3佐证材料
--------------A-6-3-Z1完成培训鉴定各项规章制度、对外交流学习资料
--------------A-6-3-Z2学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------A-6-3-Z3学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------A-6-3-Z4技术研发小组成立文件，开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------A-6-3-Z5举办双流区职工技能大赛相关资料
--------02第二年度
----------B-6-1现代职业学校管理体系建设
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-6-1-C1学校民主监督管理的证明材料
--------------B-6-1-C2学校管理制度汇编及学校管理体制高效运行的证明材料
--------------B-6-1-C3学校干部培训效果证明材料
------------3佐证材料
--------------B-6-1-Z1学校民主监督管理的证明材料
--------------B-6-1-Z2学校管理制度汇编及学校管理体制高效运行的证明材料
--------------B-6-1-Z3学校干部培训效果证明材料
----------B-6-2教学诊断与改进
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-6-2-C1诊改工作纳入目标考核文件
--------------B-6-2-C2质量保证体系标准链、目标链等资料
--------------B-6-2-C3质量预警机制运行记录
--------------B-6-2-C4年度质量报告以及存在问题与改进措施
------------3佐证材料
--------------B-6-2-Z1诊改工作纳入目标考核文件
--------------B-6-2-Z2质量保证体系标准链、目标链等资料
--------------B-6-2-Z3质量预警机制运行记录
--------------B-6-2-Z4年度质量报告以及存在问题与改进措施
----------B-6-3提升社会服务能力
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------B-6-3-C1学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------B-6-3-C2学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------B-6-3-C3技术研发小组、技能大赛工作室开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------B-6-3-C4成都市技工院校学生技能大赛、双流区职工技能大赛相关资料
------------3佐证材料
--------------B-6-3-Z1学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------B-6-3-Z2学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------B-6-3-Z3技术研发小组、技能大赛工作室开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------B-6-3-Z4成都市技工院校学生技能大赛、双流区职工技能大赛相关资料
--------03第三年度
----------C-6-1现代职业学校管理体系建设
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-6-1-C1行业企业发挥作用的效果证明材料
--------------C-6-1-C2学校管理制度落实情况及学校制度运行保障机制落实情况
--------------C-6-1-C3学校管理人员培训效果证明材料及学校年度管理工作总结
------------3佐证材料
--------------C-6-1-Z1行业企业发挥作用的效果证明材料
--------------C-6-1-Z2学校管理制度落实情况及学校制度运行保障机制落实情况
--------------C-6-1-Z3学校管理人员培训效果证明材料及学校年度管理工作总结
----------C-6-2教学诊断与改进
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-6-2-C1学校质量分析与监控数据平台系统资料、运行情况资料
--------------C-6-2-C2质量分析与监控数据平台改进意见与措施
--------------C-6-2-C3年度质量报告以及存在问题与改进措施
------------3佐证材料
--------------C-6-2-Z1学校质量分析与监控数据平台系统资料、运行情况资料
--------------C-6-2-Z2质量分析与监控数据平台改进意见与措施
--------------C-6-2-Z3年度质量报告以及存在问题与改进措施
----------C-6-3提升社会服务能力
------------1综述与目录
------------2建设成果
--------------C-6-3-C1学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------C-6-3-C2学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------C-6-3-C3技术研发小组、技能大赛工作室开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------C-6-3-C4承办四川省中职学生技能大赛和双流区职工技能大赛相关资料
------------3佐证材料
--------------C-6-3-Z1学校当年培训和鉴定工作的相关资料
--------------C-6-3-Z2学校当年支援雷波和巴塘扶贫工作的相关资料
--------------C-6-3-Z3技术研发小组、技能大赛工作室开发实训课题、为企业产品研发和协作加工的相关资料
--------------C-6-3-Z4承办四川省中职学生技能大赛和双流区职工技能大赛相关资料
----3 建设资金
------3-1 审计报告及整改报告
------3-2 电子账表
--------项目学校预算执行情况一览表
--------表2-四川省示范中职建设资金使用及管理基本情况表
--------表3-银行存款日记账
--------表4-1 产教融合-事业支出明细账
--------表4-2 特色专业-事业支出明细账
--------表4-3 规范办学-事业支出明细账
--------表4-4 师资队伍建设-事业支出明细账
--------表4-5 信息化建设-事业支出明细账
--------表4-6 成都市机械高级技工学校-事业支出明细账
--------表4汇总-事业支出明细账
--------表5-其他应付款明细账
--------表6-固定资产明细账
--------表7-师资培训费用明细表
--------表8-经济合同明细表
--------表9-项目建设支出审批表
--------任务书表5-建设资金投入预算表
--------任务书表6-资金投入预算汇总表
--------表10-任务预算代码表建设资金投入预算表
------3-3 资金到位情况
------3-4 资金使用情况
--------2019省示范校区级资金
--------2019省示范校中央资金
--------2020省示范校区级资金
--------2020省示范校中央资金
--------2020省示范校中央资金①
--------2020省示范校中央资金②
--------2021省示范校区级资金③
--------2021省示范校中央资金①
--------2021省示范校中央资金②
--------2021省示范校中央资金③
--------2022省示范校中央资金
------3-5 资产管理情况
--------2019年9月预0047+省示范数控加工专业设备采购
--------2020年7月数控专业实训基地设备升级改造项目
--------2021年7月记0027省示范校建设航空服务专业票务及安检系统采购项目
--------2021年10月记0101帅利容茶艺师技能大师改造工程
------3-6 资金预算及管理制度
--------学校总预算
--------示范校资金三级预算细化表
--------专项资金管理制度
--------外聘专家管理制度
--------兼职教师管理制度
--------学校财务制度
--------学校差旅费报销制度
--------教师考核制度
----4 贡献与示范
------4-1贡献与示范一览表
------4-2贡献
--------4-2-1培养技能人才
--------4-2-2社会培训
--------4-2-3搭建产学研平台
--------4-2-4承办技能竞赛
--------4-2-5社区服务
------4-3示范
--------4-3-1骨干专业对校内其他专业示范
--------4-3-2其他院校示范
--------4-3-3技能大师工作室交流示范
--------4-3-4经验交流示范统计表
----5 媒体宣传
------5-1媒体宣传一览表
------5-2省级新闻媒体佐证材料
------5-3其他新闻媒体佐证材料
----6 学校总结（含各子项目总结）
------6-1学校总结
------6-2子项目总结
------6-3 54项基本情况
------6-4遴选条件
------6-5任务完成情况
------6-6资金预算执行情况表
----7 建设成果
------7-1人才需求调研报告
------7-2人才培养方案
------7-3课程标准
--------7-3-1数控加工专业核心课程标准
----------课程标准数建设进度情况表
----------课程标准数
------------第一建设年度
------------第二建设年度
------------第三建设年度
--------7-3-2电子技术应用（工业机器人应用与维护方向）核心课程标准
--------7-3-3航空服务专业核心课程标准
------7-4学校制度汇编
------7-5标志性成果
------7-6教学资源库建设情况
------7-7典型案例
----本校主要联系电话
校园风采
招生热线
时间：
至
排序：
按相关度
按发布时间倒序
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成都市机械高级技工学校省示范校建设佐证材料
1 学校整体提升情况
2 重点建设任务
3 建设资金
4 贡献与示范
5 媒体宣传
6 学校总结（含各子项目总结）
7 建设成果
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